Praxisanleitung und Lernbegleitung in den Gesundheitsfachberufen (PAL plus)

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Praxisanleiter*innen in den Gesundheitsfachberufen sind berufserfahrene Fachkräfte, die die Ausbildung und Einarbeitung von neuen Mitarbeiter*innen verantwortlich gestalten. Sie planen und gestalten die praktische Ausbildung in den Gesundheitsberufen und stellen sicher, dass die Ziele der Ausbildung/des Studiums erreicht werden können. Darüber hinaus wirken sie an der Einarbeitung von neuen Mitarbeitenden mit und führen Praktikant*innen in ihre Berufsfelder ein.

In dieser wissenschaftlichen Weiterbildung werden zusätzlich zwei Module angeboten, die sich mit der Lernberatung und der Begleitung von ausländischen Auszubildenden und Fachkräften beschäftigen. Die Teilnehmenden erwerben erweiterte Kompetenzen, um Lernprozesse zu unterstützen und den Herausforderungen der Praxisanleitung in der Migrationsgesellschaft zu begegnen.

Die Weiterbildung zur Praxisanleitung besteht aus sieben Modulen:

Modul 1 „Wissensgrundlagen generieren und anwenden“
Modul 2 „Lernprozesse in der Praxis gestalten und begleiten“
Modul 3 „Die Rolle des Praxisanleiters/der Praxisanleiterin wahrnehmen und gestalten“
Modul 4 „Professionelle Beziehungen gestalten und herausfordernde Situationen bewältigen“
Modul 5 „Lernen unterstützen und begleiten/Lernpotentiale entwickeln“
Modul 6 „Kultureller Vielfalt professionell begegnen“
Modul 7 Abschlussmodul

Die Detail-Informationen entnehmen Sie bitte dem Modulhandbuch.

Methodik:

Präsenz-Lehrveranstaltungen vor Ort sowie online
Praktische Übungen

Qualifikationsziel und Kompetenzerwerb:

Die Absolvent*innen der Wissenschaftlichen Weiterbildung sind in der Lage, Lernprozesse in im Gesundheitswesen zu initiieren, zu begleiten und zu evaluieren. Sie verantworten die praktische Ausbildung und ermöglichen den Theorie-Praxistransfer in den Gesundheitsfachberufen. Sie entwickeln ihre professionelle Identität weiter und können Erkenntnisse aus Fach- und Bildungswissenschaften ableiten und deren Bedeutung für die Praxisanleitung beschreiben. Sie können Forschungsprojekte mit berufspädagogischer Fragestellung kriteriengeleitet bewerten und auf ihre berufliche Praxis beziehen. Sie berücksichtigen in ihrer Tätigkeit die Individualität der Lernenden, insbesondere ihre kulturellen Hintergründe.

Personen, die einen Gesundheitsfachberuf ausüben und Kompetenzen für die Praxisanleitung erwerben möchten (z. B. Pflegefachfrau/-mann, Hebamme, Physiotherapeut*in, Heilerziehungspfleger*in OTA/ATA, Notfallsanitäter*in)

Nach dem Besuch der Wissenschaftlichen Weiterbildung sowie der Erbringung aller erforderlichen Leistungen erhalten die Teilnehmer*innen ein Certificate of Basic Studies (CBS) über 15 Credit Points nach ECTS.

Abgeschlossene Berufsausbildung in einem Gesundheitsfachberuf (Pflegefachfrau/-mann, Hebamme, Physiotherapeut*in, Heilerziehungspfleger*in OTA/ATA, Notfallsanitäter*in, (…) mit mindestens einem Jahr Berufserfahrung

Kirsten Heiland (Leitung/Dozentin)
Akademische Mitarbeiterin – Schwerpunkt Lehre, Katholische Hochschule Freiburg
Kirsten.heiland@kh-freiburg.de

Prof. in Dr. Anne Kellner (Leitung/Dozentin), Katholische Hochschule Freiburg
Studiengangsleitung M.A. Bildung im Gesundheitswesen, Studiendekanin Gesundheit

Die Weiterbildung besteht aus vier Blockwochen in Präsenz im Zeitraum November 2024 bis Juni 2025 sowie aus 16 Online-Terminen.

Präsenz-Blockwochen:
Die Seminarzeiten sind täglich von 09:00 bis 17:00 Uhr.

Block 1: 18. – 22.11.2024
Block 2: 03. – 07.02.2025
Block 3: 05. – 09.05.2025
Block 4: 02. – 06.06.2025

Online-Termine:
Die Seminarzeiten sind jeweils von 09:00 bis 12:15 Uhr.

27.11.2024
11.12.2024
18.12.2024
08.01.2025
15.01.2025
22.01.2025
29.01.2025
12.02.2025
19.02.2025
26.02.2025
12.03.2025
19.03.2025
09.04.2025
30.04.2025
14.05.2025
21.01.2025

Präsenzveranstaltungen:
Katholische Hochschule Freiburg
Campus II
Charlottenburgerstr. 18
79114 Freiburg

Online-Veranstaltungen:
Online-Konferenzräume in Alfaview (Infos und Link folgen nach Anmeldung)